Las familias que participan en el Programa Puente, organizan su trabajo en torno a siete dimensiones, que contienen condiciones mínimas de calidad de vida, sobre las que, según sus prioridades, reciben información sobre sus derechos y asumen compromisos concretos para lograr sus metas.

El Programa Puente espera que en las dimensiones de :

Identificación,

1. Todos los miembros de la familia están inscritos en el Registro Civil.
2. Todos los miembros de la familia tengan cédula de identidad ('carné').
3. La familia tenga su Ficha de Protección Social vigente en la Municipalidad.
4. Los hombres mayores de 18 años, tengan su situación militar al día.
5. Los adultos estén con sus papeles de antecedentes regularizados.
6. Los miembros de la familia con alguna discapacidad, la tengan certificada por la Comisión de Medicina Preventiva e Invalidez, Compin, y estén inscritos en el Registro Nacional de la Discapacidad.

Salud,

7. La familia esté inscrita en el Servicio de Atención Primaria de Salud.
8. Las embarazadas tengan sus controles de salud al día.
9. Los niños y niñas de 6 años o menos, tengan sus vacunas al día.
10. Los niños y niñas de 6 años o menos, tengan sus controles de salud al día.
11. Las mujeres de 35 años y más, tengan su examen de Papanicolau al día.
12. Las mujeres que usan algún método anticonceptivo, estén bajo control médico.
13. Los adultos mayores de la familia estén bajo control médico en el consultorio.
14. Los miembros de la familia que sufren alguna enfermedad crónica, estén con control médico.
15. Los miembros de la familia con discapacidad susceptibles de ser rehabilitados, participen de algún programa de rehabilitación.
16. Los miembros de la familia estén informados en materia de salud y autocuidado.

Educación,

17. Los niños y niñas en edad preescolar asistan a algún programa de educación de párvulos.
18. En presencia de madre trabajadora y en ausencia de otro adulto, el o los niños y niñas menores de 6 años estén incorporados en algún sistema de cuidado infantil.
19. Los niños y niñas hasta 18 años de edad asistan a algún establecimiento educacional.
20. Los niños y niñas que asisten a educación preescolar, básica o media, sean beneficiarios de los programas de asistencia escolar.
21. Los niños y niñas mayores de 12 años sepan leer y escribir.
22. Los niños y niñas con discapacidad en condiciones de estudiar, estén incorporados al sistema educacional, regular o especial.
23. Exista un adulto responsable de la educación del niño o niña y en contacto regular con la escuela.
24. Los adultos tengan una actitud positiva y responsable hacia la educación y la escuela.
25. Los adultos sepan leer y escribir.

Dinámica familiar,

26. La familia tenga prácticas cotidianas de conversación.
27. La familia cuente con mecanismos adecuados para enfrentar conflictos.
28. Existan normas claras de convivencia al interior de la familia.
29. Haya una distribución equitativa de las tareas del hogar.
30. La familia conozca los recursos comunitarios y los programas de desarrollo disponibles en la red local.
31. En caso de violencia intrafamiliar, las personas involucradas estén incorporadas a algún programa de apoyo.
32. La familia con un niño o niña interno, lo visiten regularmente.
33. La familia que tiene algún joven privado de libertad, lo apoye y colabore en el programa de rehabilitación.

Habitabilidad,

34. La familia tenga su situación habitacional clara en relación con la tenencia del sitio y la vivienda que habita.
35. Si la familia quiere postular a vivienda, se encuentre postulando.
36. Cuenten con agua no contaminada.
37. Cuenten con un sistema de energía adecuado.
38. Cuenten con un sistema de eliminación de excretas adecuado.
39. La casa no se llueva, no se inunde y esté bien sellada.
40. La vivienda cuente al menos con dos piezas habitables.
41. Cada miembro de la familia tenga su cama con equipamiento básico.
42. Cuenten con equipamiento básico para la alimentación de los miembros de la familia.
43. Dispongan de un sistema adecuado de eliminación de basura.
44. El entorno de la vivienda esté libre de contaminación.
45. La familia obtenga el Subsidio al Pago del Consumo del Agua Potable, si corresponde.

Trabajo,

46. Al menos un miembro adulto de la familia trabaje de forma regular y tenga una remuneración estable.
47. Ningún niño o niña menor de 15 años abandone los estudios para trabajar.
48. Las personas que se encuentran desocupadas, estén inscritas en la Oficina Municipal de Intermediación Laboral, OMIL.

Ingresos,

49. Los miembros de la familia con derecho al Subsidio Único Familiar, SUF, lo obtengan.
50. Los miembros de la familia que tienen derecho a Asignación Familiar, la obtengan.
51. Los miembros de la familia con derecho a Pensión Asistencial, PASIS, la obtengan.
52. La familia cuente con ingresos económicos superiores a la línea de la indigencia (valor asignado a una canasta básica de alimentos).
53. La familia cuente con un presupuesto organizado en función de sus recursos y necesidades prioritarias.